随着信息化、全球化时代的到来，世界教育改革的浪潮方兴未艾，以学生核心素养推进教育改革与发展已成为当今...
2017.11
新课程改革实施之后，相关专家学者及一线教师对中学历史课堂教学模式改革的研究较多。本书通过总结并分析传...
2017.11
本书从中学历史教师的个人基本技能、课堂教学技能、组织管理技能，以及教育研究技能等四个方面展开谈论，在...
2017.11
《中学历史教育教学研究》是一本对中学历史教学的理论与实践进行系统研究的图书。当前，我国正经历一场深刻...
2017.10
本书从教师的教育思想、素养与智慧出发，探讨教师如何通过阅读来实现自我成长并促进学生的史书阅读，同时结...
2017.10
本书从一个一线教师的视角，从对知识的理解与讲解入手，对中学历史教学的教学前沿、课堂立意和教材设计、教...
2017.8
本书是站在教师的角度和立场上，分析历史应该怎样教，也就是历史课程的教学方法。本书通过对历史学科的特点...
2017.8
核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕...
2017.8
作者是一位长年从事中学历史教学的特级教师。他从实际出发，从实践出发，从“小”事做起，把自己的教育理念转...
2017.6
本书包括“师者论道”、“名师讲坛”、“学海探教”三大板块，有《历史学科教学论课程教学与信息技术整合的问题反...
2017.5