追问历史教学之道

本书对历史的学科价值、历史课堂的现状、作者的教师职业成长之路、对教师职业生涯的反思、如何利用多种现代...

2014.9

中学历史教学与教师专业成长

本书根据“中学历史教师专业发展的内涵和途径”课题的研究成果,结合参与课程研究的18位中学历史教师多年的教...

2014.6

历史教学考试

本书由教学考试研究院组织一线教师根据教学需要,依据教育部《考试大纲》,按照历史学科特点科学划分专题,...

2014.7

历史教学问题研究

本书力图结合教学实践,阐述了对历史认识问题、思维问题、内容掌握问题及方法问题的认识,对历史新课程理念...

2014.4

教学思辨

新课程背景下,在历史教学实践中存在着诸多相对的教学关系,例如“预设”与“生成”、“简约”与“拓展”、“个性”与...

2014.4

我的教师梦

本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行...

2013.12

宏观历史观与中学历史校本研修

本书是湖南省教育学会“十二”五教育科研规划的立项课题的研究成果合集。全书以宏观历史观为出发点,抛弃了单...

2013.11

海派历史教学透析

相比我国其他省份,上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命...

2013.7

历史课程与教学论

本书由研究中学历史教学法的专家教授和一线资深教师共同编写,是专业团体的合作产物,通过对我国21世纪初实...

2013.9

史海泛舟

本书是福州市中学历史名师“骆志煌工作室”的名师们日常理论学习和教学实践过程中产生的教科研论文、教学设计...

2013.7