本书从历史教学和学生核心素养成长的角度，探讨了历史课程资源开发和利用的问题。通过理论阐释、问题探讨、...
2019.12
本书系上海市高校内涵建设一流师范项目规划成果、上海市学位点引导布局与建设中国史学科规划成果。集合16位...
2013.10
《我的人文精神教育思想与实践》作者长期从事教育教学工作的心得与思考，其灵魂就是“一切为了学生的成长和...
2020.7
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2020.4
本书对互动教学的相关理论进行了探析，并就其教学价值、教学特点以及教学中思维互动的过程等问题进行了研究...
2020.3
本书为学术专著，立足于基础教育课程改革与历史教学的发展需要,从微观角度更清晰地阐述历史教学，对历史教...
2019.11
本书详细地对各个历史教学技能的概念与作用、类型与设计等作了可操作的论述和讲解，也对现代化教学技术和有...
2019.8
课堂教学是教与学的双边活动，是教师有目的、有计划地指导学生积极主动地获取文化知识、发展个性、增强能力...
2019.6
本书中学历史教学经验的总结性图书。本书介绍了学生学习特点与如何针对每个学生不同的习得习惯进行有效性教...
2019.3
本书是作者工作历程资料缉录。本书主要收录了作者有关教育科学课题研究理论思考文章2篇；主持的市级教育科...
2019.3