本专著立足于人文情怀、理性思维和公民意识等中学历史学科育人的核心目标，以知真、求通、立德为主要实践抓...
2020.9
随着基础教育课程改革的不断深入，历史教育中新的教学理念、教学目标、教学方式以及课程结构，日益呈现在我...
2017.11
本书是在台湾国立清华大学历史研究所前所长张元教授为广州市中学历史教师导读《资治通鉴》、指导交流中学历...
2016.6
近年来，历史课程与教学论成为一门独立学科，致力于历史学研究方法的专家学者见多，这是历史学研究的好事，...
2020.10
中学历史教育的根本使命：“第一，养成人的人文觉悟，提高人的人格品位。第二，培养人正确的历史认识和社会...
2020.9
本书为“中小学教育智慧文库”中的一本，是广东省2019年基础教育信息化融合创新示范培育推广项目“大数据环境...
2020.7
随着基础教育改革的不断深入，课程建设体系中的校本课程和地方史课程的开发成为教学科研的重点。为了落实“...
2020.6
怎样上好历史课？每一位中学历史教师都想知道这个问题的答案。本书主编向上海市22位历史特级教师提出了这个...
2019.12
本书主要从“理念”“实践”“学生作品”三个角度去呈现工作室探究及实践成果。在博大精深的中国优秀传统文化面前...
2020.6
本书是对美国历史课堂中影响教育的案例呈现，强调如何在中学用电影来加强学生的历史思维能力（叙事、神入、...
2020.