本书是作者十几年来教育生涯耕耘的累累硕果，书稿聚焦中学历史课程，分为上下两卷，本书分为上下两卷，上卷...
2020.5
本书从培养历史核心素养的视角出发，根据中学历史教学的实际，将史料教学与历史核心素养的培养相结合进行研...
2020.1
历史如何考高分？什么样的历史课是一节好课？如何让“默默无闻”的历史常规课变得“光鲜亮丽”？……这些困扰一线...
2019.12
本书集合了22位上海市中学历史学科特级教师对于“怎样上好历史课”的经验之谈，每一位特级教师都在书中分享了...
2019.12
立足课堂教学实践、传承历史学科特色、坚持教师专业成长，是每一位历史“教育人”的应然追求。一位从事基础教...
2019.11
《基于学科核心素养的历史教学课例研究》坚持以先进教育教学理论和历史课程标准为指导，以促进基础教育历史...
2019.
本书是从提升中学生历史核心素养的角度出发展开一系列论述的。全书共分为七章，第一章主要是对历史核心素养...
2019.8
《基于学科核心素养的历史教学课例研究》坚持以先进教育教学理论和历史课程标准为指导，以促进基础教育历史...
2019.
本书可以说是上海市中学历史课程改革近20年（1999—2018）主要经验成果的汇编。它从历史学科的特点和课程改...
2019.
本书在深入分析研究红色文化及其教育历史的基础上，在高中历史教学实践过程中，重点找出红色文化融入中学历...
2019.6