本书主要论述了史料是历史课程教学中的应用。为了改变传统教师的教学方式和学生的学习方式,史料教学正受到...
2020.6
本书为河北省邢台市第25中学历史教师陈淑芳所著，是其多年教学随笔的文章合集。全书内容丰富，共分为生成课...
2019.5
历史学科在教学中凸显其核心素养，对初中历史教学有重要意义，历史学科核心素养是学科育人价值的集中体现，...
2018.10
传统文化与历史的关系是紧密的，特别是在一些文化艺术的传承方面，需要通过历史的传承和研究，才能得到更好...
2017.9
本书列举一些常见的历史教学策略，如思维训练教学、情境教学、案例教学、互动教学、历史故事教学、史料教学...
2017.1
《减少教学遗憾的艺术》为衢州名师、历史学科带头人徐淑章老师积累多年中学历史教学经验的作品，对人教版初...
2016.7
本丛书为初中教师培训用书。依据课标的规定、教科书现状以及学生实际确定教学难点，用认知心理理论、建构主...
2011.6
本书依据《普通高中历史课程标准（2017版）》提出的历史学科五大核心素养——“唯物史观”“时空观念”“史料实证”...
2019.11
历史与社会拓展课程具有三个特点：一是强化了中国特色。充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就，同时，继...
2017.11
首先，本书开篇对初中历史教学进行概述，简单介绍了我国历史课程改革历程，对我国初中历史教学理念与现状进...
2019.6