教师继续教育与历史课堂教学

本专著通过介绍社会环境与现实要求,强调教师提升自身素质的必要性。从高中历史教师专业发展的角度入手,对...

2019.7

高中新旧课程标准教学要求比较

用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,在对应题型示例中对于下列三方面分别给出对应题型。1.新课标要求但...

2019.

高中新旧课程标准教学要求比较

用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,在对应题型示例中对于下列三方面分别给出对应题型。1.新课标要求但...

2019.

历史思辨教学

《历史思辨教学:理念、策略和实例》是深圳市教育科学十三五规划2017年度课题推广应用课项“批判性思维在历...

2019.10

历史从游

本书主要收录了魏新儒老师近年来高中历史教学和研究的部分成果,主要包括建立在重构教学内容基础上的通史讲...

2019.10

走在史学边上

本书包括论文多篇,分为第一篇历史教材研究、第二篇历史教学实践、第三篇历史考题分析、第四篇附录,对历史...

2019.8

高中历史有效教学策略研究

本书旨在提升教师的专业能力及专业素养。历史学科有效教学与历史教师专业能力的提升有必然的联系。有效教学...

2019.9

历史课标解析与史料研习

本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册,涉及课程标准中文化交流与传播模块。内容根据普通高中历史课...

2019.8

核心素养的历史观察

《核心素养的历史观察》一书对于当前课程改革大力倡导的学科核心素养导向下如何进行教学设计的重构问题进行...

2019.5

基于核心素养的高中历史教学研究

历史学科作为高中教育阶段学生必学科目之一,对学生未来的学习和发展有着十分深远的影响。在高中历史课堂上...

2019.2