从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教...
2017.7
本书由长期从事初中历史教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对历史课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案...
2013.5
这部书稿，真实再现了金州新区广大教师在探索实践高品质课堂道路上扎实耕犁的一段历程。丛书涵盖了义务教育...
2017.5
这是一本历史教学方面的专著。本书是面向初中历史课堂教学实际而撰写的一本历史教育专著。全书着眼于历史学...
2019.6
本专著首先介绍了初中历史学科教学的理论基础，包括初中历史观点与学科能力、初中历史教学目标的定位与设计...
2020.9
本专著是一本描写微课在初中历史教学中运用的学术著作。介绍了微课的理论概述、微课的理论基础和国内外研究...
2019.9
本套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索...
2020.
本书以历史学习体验为中心，基于情境激趣，促成学习升温；以学生素养为目标，基于趣点设疑，促成深度学习。...
2020.7
初中历史课堂如何实现从学科本位、知识本位向育人本位、学生发展本位转型？如何在真实问题情境中培养学生自...
2018.11
本丛书是主要依托江西师范大学学科教育研究队伍的力量，以实现中小学生核心素养落地为根本目标，以“N段？四...
2018.9