本书按照高中各科考试大纲和课程标准要求，内分学习导引、自主学案导学、课堂探究导析、训练达标导练、单元...
2013.
本书架构合理，采用课前预习、课堂互动、教师点拨、课后练习与集中检测相结合的模式，体现时效性、科学性和...
2013.
本书架构合理，采用课前预习、课堂互动、教师点拨、课后练习与集中检测相结合的模式，体现时效性、科学性和...
2013.
本书架构合理，采用课前预习、课堂互动、教师点拨、课后练习与集中检测相结合的模式，体现时效性、科学性和...
2013.
本书架构合理，采用课前预习、课堂互动、教师点拨、课后练习与集中检测相结合的模式，体现时效性、科学性和...
2013.
本系列是我社2012年的主推项目，由一东北育才、二中等重点学校骨干教师策划，历时一年精心编写而成。这套书...
2013.1
本书由优秀老师整合学科的各种资源，在学习目标的统摄之下，依据学生的“学情”，结合具体“教情”而设计的，引...
2013.1
本书为启东中学多年奥赛教育培训经验的总结，针对性性强，题目典型，解析过程明晰准确。全书共分为“集合”、...
2013.1
由江苏省教委下属多个名校、本学科教学经验丰富的一线优秀教师、高级教师组成的编写团队，根据多年来在教育...
2013.1
本书依据《普通高中学业水平考试大纲·数学》编写，结合湖南省教学实际编写，旨在帮助学生系统复习课程内容...
2012.12