本书力图在引导和练习两个方面下功夫，既有学习内容的指导解读，又有学习前的预习、学习中的联系内容。既注...
2016.1
为促进丰台区中小学教育的发展，落实“教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学...
2016.8
为促进丰台区中小学教育的发展，落实“教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学...
2016.8
为促进丰台区中小学教育的发展，落实“教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学...
2016.8
为促进丰台区中小学教育的发展，落实“教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学...
2016.8
本书适用于高中学生同步学习测评和学校同步教学使用，以《普通高中新课程标准》和河南课程设置方案为指导，...
2016.8
本丛书按照最新教材和新课标“三维目标”的理念，由国内名校特高级教师执笔、教学研究专家担纲审定，遵循学生...
2016.8
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2016.8
本书适用于高中学生同步学习测评和学校同步教学使用，以《普通高中新课程标准》和河南课程设置方案为指导，...
2016.8
本套图书是在郑州二中《构建数字化学习环境下的移动自主学堂研究与实践》项目获得国家基础教育教学成果二等...
2016.1