随着中学数学教学改革的逐渐深入，人们越来越意识到，对以应试教育为主的中学生，进行创新能力培养已刻不容...
2018.5
本书共分八章，包括科学与科学精神；人文与人文精神；数学精神；数学精神的光辉结晶；数学精神的显著标志；...
2018.3
本书共分八章。本书所包含的数学技能有抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力、数据处理与数值计...
2018.3
本书共分七章。第一章数学模型；第二章数学建模的意义；第三章数学建模的逻辑思维方法；第四章数学建模的非...
2018.4
本书共分22章，包括切分原理、程序原理、数学归纳法原理等内容。本书可作为高等师范院校教育学院、教师进修...
2018.8
本书给出了《从数学竞赛到竞赛数学》第3章竞赛数学的问题与方法中全部问题（共335道题）的详解,有的给出了...
2018.2
《九章方略·数学》密切联系教学实践，是一本系统阐述中学数学核心素养培养方略的图书。全书共九个章节，主...
2017.12
对中学生来说，数学是一个不容易学好的科目。本书基于对当代中学数学教育的现实思考，要求教师更新理念，抓...
2017.9
本书共分7章，包括数学欣赏的含义、欣赏数学的真、欣赏数学的善、欣赏数学的美、欣赏数学文化、数学欣赏走...
2018.5
本书共分为五章，分别包括：第一章，数学思想概述；第二章，两大”基石”思想；第三章，两大”支柱”思想；第四...
2018.1