这是一本反映区域教育改革和发展成果的书。本书分六个篇章：理论基础、视导访谈、创意设计、课堂意蕴、实践...
2016.1
本书是《中学生数学思维方法丛书》中的一册，介绍了数学思维方法的一种形式: 改造命题。详细讨论了改造命题...
2015.12
“数学课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行...
2015.8
本书源于老师长期从事教学实践的感悟和新一轮的基础教育课程改革以来学习相关教育理论的收获。在数学教学中...
2015.10
本书包含教材解读、教法、现代信息技术与数学教学，以及教学反思。二十几年的教学实践，对数学教学的深刻感...
2015.
教育家成长丛书，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其...
2015.7
本书为教育家成长丛书之一，作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全...
2015.7
本书基于对国际视野下的几何课程与教学的理解，通过解析几何素养的内涵，以及构建几何素养评价模型，对当前...
2015.5
本书秉承“为了学生发展”的基本理念，尽量从学生的角度出发，深入浅出，引领学生兴趣盎然地走进数学的广阔天...
2015.6
本书是师范类高校数学教育研究著作。我国的中学青年数学教师优秀课评价标准（修订版）在具体操作时没有系统...
2014.12