本书结合百余个案例，从多角度、多层次，具体地阐述了如何对学生思维敏捷性、灵活性、独创性、批判性等创造...
2012.8
本书是山东省实验中学校本教材。本书以“发展学生思维能力、培养学生健全人格、提升数学核心素养”的教学理念...
2020.10
本书属于数学变式方面的教材，有数学变式之策略和数学变式之实践两篇部分组成，第一篇数学变式之策略分9讲...
2020.7
核心素养”已成为国内外教育研究的热点与焦点问题。借鉴国际社会对核心素养的研究成果？,形成适合中国特色的...
2020.6
《悟研究数学之道享数学教学之乐》一书是从作者的成长经历开始写起：高中学习的彷徨，大学生活的奋斗，新任...
2019.9
”在20世纪初，数学家就开展了一场数学的教育改革的运动，其主要的观点即“在高观点下看高等数学”.这一倡导的...
2018.12
本书展示了作者工作以来的研究历程及对教育科研的思考和认识。内容包含作者对数学学科课程建设的思考与实践...
2018.9
本书翔实地记录了重庆市璧山区中学数学教育段世彬名师工作室相关成员在教育教学、教育科研、教师发展等层面...
2018.5
为了帮助中学生更好地学习数学，打好数学的学习基础，作者对中学数学基础知识进行了归纳总结，紧扣数学新课...
2018.3
我国虽然提倡素质教育已有十多年，但如今在很多实际的教学活动中，学生依旧将教师当成“权威”，致使我们的教...
2017.9