本书是一部关于初中数学教学的理论著作，主要内容是作者近年来在《中小学数学》《中学生数学》《福建中学数...
2014.7
本书是对初中数学中一些知识的分析讲解和对初中数学中典型问题的教法分析。
2014.6
本书在对美国心理学家奥苏泊尔的有意义学习理论进行解读和思考的基础上，通过对数学学科特点和数学教育现状...
2014.8
本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者...
2014.7
数学教育源远流长，从古至今数学教育的历史发生着变化，我国的教育事业在不断的发展和壮大。随着社会的进步...
2014.11
本书作为衢州华茂外国语学校校本教研丛书的一种，本书是该校在初中数学课程上“草根化”的校本教研的实践总结...
2014.11
本书对初中数学教学案例进行了探究，内容包括“数与代数”教学实践案例探究、“图形与几何”教学实践案例探究、...
2014.10
不管是数学概念的建立，数学规律的发现，还是数学问题的解决，乃至整个“数学大厦”的构造，都离不开数学思想...
2014.11
本书从数学教学、解题研究、中考研究、导学案研究、教学设计等几个方面阐述了作者对于数学和学生教学的一些...
2014.9
围绕初中数学新课程的内容，结合课程标准展开教学内容分析，以教育理论和学习理论为指导，提出相应的教学策...
2014.9