本文针对初中阶段是培养学生数学学习兴趣的关键时期，结合数学学习的特点，从三个方面说明初中数学学习兴趣...
2014.8
学习数学需要活跃的思维，教师在数学课堂教学中，要注重提高学生学习的主动性，让学生真正掌握教学内容，提...
2014.7
围绕初中数学新课程的内容，结合课程标准展开教学内容分析，以教育理论和学习理论为指导，提出相应的教学策...
2014.9
本书作者作为一名数学教师，能在为师为学的过程中，对涉及数学教育的相关问题进行研究和探索，发表了400余...
2014.8
无论是对教学目标的反思还是对教学设计的见解，无论是对教学引入的“度”的研究还是对教学提问的“质”的分析，...
2014.
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2014.4
本书针对当今课程改革的不断深入，教学理念的不断更新，教学方式、方法的不断改进，本书积累了教材教法研究...
2014.3
一位名师究竟是怎样诞生的？这个谜一般的秘密不仅引得研究人员专注其中，也让诸多普通教师为之好奇、为之而...
2014.1
本书分为数学教育研究、数学问题研究、教学设计与教案选编、学习体会与总结四章，收录了我工作室学员们在参...
2014.1