相比较于小学数学只注重学生对数字的计算，初中数学更加注重学生逻辑思维能力和数学思想的培养，同时学习难...
2018.6
目前，我国有一部分初中生，在数学学习方面存在障碍，不能真正地享受学习的快乐，他们在课堂和学业上的种种...
2018.8
本书根据学情为教学的起点，通过分层教学的方法，倡导提升教学效率。首先，对分层教学的方法进行了概述；其...
2018.9
本书主要内容是探究几何画板的内涵、功能、应用策略，结合初中数学教学和应用现状，分析几何画板对于平面几...
2018.9
本书为作者本人20多年初中数学教学的探索和总结，共分为八个部分，紧紧围绕“数学究竟该怎么教、怎么学”这一...
2018.7
本书是河北师范大学“国培计划”（2014-2016）初中数学教师置换研修项目成果的总结与提炼，既有培训方案、培...
2018.7
本书从教学策略、教学案例及教学研究等多个方面，深入地研究了当前初中数学教学的发展现状及其存在的问题，...
2018.6
本书以质性研究方法为主，从MKT（面向教学的数学知识）的视角，研究初中数学教师在HPM教学实践中专业成长的...
2018.5
本书是华容名师工作室对初中数学教学教研所积淀的智慧结晶，从专业引领、课堂创新、评价改革、信息化融合等...
2018.5
生长数学源于对生命成长这一价值旨归的敬畏，将生命理念迁移到数学教学活动之中，并让数学教学回归原点，反...
2018.6