本书是作者的教学教研成果集之一，收录了近100篇小论文，分解题研究、学法指导、课堂教学研究三个板块。其...
2020.9
本书作者李向东是中学数学正高级教师，曾任中学校长，现任攸县首届初中数学教学名师工作室主持人。攸县首届...
2020.8
本书主要研究了初中数学教学与创新的相关问题，从数学学科性质与文化价值、初中数学教学目标界定、初中数学...
2020.8
本书以作者自新一轮课改以来在全国20多个省市自治区的近100个县市区培训初中数学教师的讲稿内容为基础，从...
2020.7
本书尝试构建数学思想方法教学目标管理系统，旨在将数学思想方法教学落到实处。主要包含三部分内容，一是尝...
2020.6
随着新课程改革的深入开展，数学教学和数学学习的开放性要求应运而生。《中考研究与设计》是在《义务教育数...
2020.7
本书从数学史入手，结合数学教育，旨在提升学生的再创造能力，激活学生数学学习的自主性，以反思性学习引导...
2020.
本书可作为教师教学研究参考读物。本书力图揭示初中数学课程是什么和为什么，以帮助教师实现概念为本的教学...
2020.4
核心素养是未来学生必须拥有的关键能力和必备品格，因此在初中数学教学中，教师应该注重对学生数学核心素养...
2020.6
教育与生活的关系问题是20世纪初以来备受关注的教育理论问题之一。广大教育家也对这一问题进行了不同程度的...
2020.6