本书主要是以教学案例的形式呈现,使之具有更高的实用性和可操作性。同时针对不同层次学生的认知特点，在教...
2017.7
在高中数学教学过程中,我们并不难看出这样的一种现状,学生对于知识点的掌握情况存在着两极分化的现象。很多...
2017.6
数学，是一门基础学科，贯穿于一个学生求学过程中的每一个环节。在高中学习期间，数学更是尤其重要的一门课...
2017.5
本书是在作者30年的高中数学教学实践的基础上写成的。针对传统的数学教学模式的弊端，作者认为应该运用创新...
2017.5
运算是贯穿高中数学课程内容的主线，是高中数学内容的重要组成部分，本书以高中数学运算为研究对象，融汇江...
2017.11
本书从艺术角度，针对如何设计艺术化的教学语言，总结出了基本的设计过程和模式。从艺术的角度，系统全面的...
2017.8
在《发展中的高中数学教学方法研究》这一著作中，我们关注“发展”，继承“传统”，倡导“创新”，并从讲授式教学...
2017.12
近年来，“核心素养”成为了新一轮课程改革中的方向标，引领着中小学课程教学改革实践，也成为了一线教师研究...
2017.12
数学是思维的体操。本书作者为鼓楼区学科带头人、南京市学科带头人，多次获得“南京市先进教育工作者”“南京...
2017.12
本书是一部学术著作，共分为六章，分别为：第一章是对高中数学课程标准基本理念进行解读，并结合具体的案例...
2017.12