全书共分八篇，共收入55项探究成果，按先后,这八篇分别是：第一篇，探“数学疑难”；第二篇，探“课堂改进”；...
2017.7
本书分为四章，分别为数学方法、数学思想、问题创新与应变能力以及重点高中自主招生数学学科专题研究。前三...
2019.3
知识结构理论是20世纪以来具有代表性的现代教学理论之一 ，其核心理论是强调教师在教学过程中应该让学生掌...
2020.7
这是一本教师用书，探讨在高考改革背景下，高中数学教师如何科学教学、科学命题，以加强学生数学应用能力、...
2020.1
本书全面翔实地记述了人大附中作为教育部国培计划2010年度在全国25个中标单位中唯一一所中学，在精心策划，...
2012.9
本书是一本高中数学教学经验总结、反思文集。作者在多年高中数学教学实践中，对经典数学高考题解答技巧、课...
2012.12
本书主要讲述高中数学教学内容中的一些本质问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合高中学...
2018.5
本书在对国内外数学阅读系统分析的基础上，运用混合研究方法对国内数学阅读教学进行了深入系统的研究。首先...
2016.8
本书作者是一个有三十年教龄的高中数学特级教师，他从课堂教学，解题方法，考试评价，高考复习，优秀学生的...
2016.1
本书通过类比与归纳的方法将高中数学主干内容进行拓展与延伸，分析了从“追求数学问题更简洁的解法，探索解...
2014.7