本书主要研究了高中数学教学中数形结合的问题，从多个方面阐述了数形结合思想的发展背景和数形结合相关的概...
2020.8
作者从2009年开始写教育日记，至今已有十个年头，可谓十年磨一剑。作者结合自己的数学教学经历、实践经验和...
2020.9
本书分别从“理解学生，站在学生认知角度设计问题”“理解数学，遵循数学发展规律设计教学”“整合知识，建构知...
2020.8
这是一本关于高中培优教学的学术著作，全书共由八部分内容组成。第一部分分析了高中教学的现状；第二部分介...
2020.8
核心素养是中学课程实施的重要目标，一方面要在真实问题情境中才能表现出来，另一方面，也只有在分析和解决...
2020.8
本书主要为在高中数学教学中采用不同教学策略以及具体教学案例的阐述来培养学生核心素养的探索和研究。本书...
2020.8
本书是作者在推进新课程核心素养下的教学研究、探索高中数学问题化学习和上海市吴淞中学实施新道尔顿的教学...
2020.
本书为忠县首届高中数学名师工作室研究成果，分绪论、高中数学问题的分析与实践、高中数学教师的专业能力、...
2020.6
本书全面阐述了当前教育背景下高中数学教学模式的理论知识与实践研究状况。本书先从高中数学课程的基本理念...
2020.6
本书是一本关于高中数学教学理论与实践的学术著作。在高中数学课堂教学中包含了较多的理论知识，而学生学习...
2020.6