本书记录了作者近十年来在基础教育变革的大背景下的一些数学教学实践后的理性思考，这些内容经受了时间的检...
2013.7
本书是作者结合近十年来的教学经历和实践体会，探索培养中学生数学能力的各种有效途径，从培养和提高学生的...
2020.4
本书以“问题导学”教学法为指导，从学生学习的角度给出了高中数学“问题导学”学习的思想、方法、路径。书中既...
2019.10
该书是供高中数学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书不是纯理论阐释，而是实现由...
2016.3
本书以媒体、学生、家长、同事等不同群体眼中的徐华为开篇，全面、细致地展现了一位特级教师数十年如一日的...
2017.12
本书主要介绍了孙世林老师的数学教学探索历程，展示孙老师为了让受教育者更好地获得进一步学习以及未来发展...
2017.11
数学学习既要掌握数学知识，也要领悟数学思想，更需掌握科学的学习策略。作者在深入研究的基础上，提炼出了...
2017.6
本书首先对被点评为“光辉”课例的“函数的周期性”的六大错误进行剖析，并在剖析中谈了对这节课的教学建议；再...
2016.12
本书分基础知识部分、基本技能部分和基本思想方法部分。是从事中学数学教学、数学教学研究工作五十余年的老...
2014.6
本书是对高中数学课堂探究的方法和案例进行了深入的探讨，是作者集十年之功的研究成果，对当下的教育改革具...
2012.