本书是《高品质课堂创新案例研究丛书》的初中数学分册，它由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主...
2014.11
数学课堂为什么会枯燥？本书作者积20年全国重点中学的数学教学工作之经验，运用了大量的教育教学和生活案例...
2014.1
本书将揭示数学的“人格魅力”、弘扬数学的理性精神；还数学“好玩”的原貌；应用科学性、艺术性兼备的各种教学...
2015.9
专著。新一轮教改，教师能掌握的是教与学方式的转变，自主学习，合作探究、自主参与、分层教学、导学案教学...
2014.11
这是一本介绍如何指导学生学习数学的专著。侧重研究如何发挥教材中“例题、习题”的效用，如何进行数学问题情...
2014.10
我国现行数学新课程标准提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者”，“动手实...
2014.9
本书是集中学数学课堂教学理论与实践这一体的综合著作，通过对国内现存中学数学教学的现状与问题进行分析，...
2014.7