数学人文课堂的理论与实践

本书从“人文”这个独特的视角切入,高屋建瓴地探讨数学课堂教学的人文问题。本书共五章,包括数学人文课堂的...

2015.

数学课堂有效提问论

提问是我国数学课堂教学中最为常见的教学行为,是教师启发学生思维的重要手段,是数学教师有效教学的重要策...

2015.7

走进数学特级教师的课堂

本书的主要特点:理念独特,设计独到,知识体系完整,内容丰富,知识的内涵与外延剖析深刻,总结全面有层次...

2015.8

中学数学课堂数学交流探究

本书从数学交流提出的背景及理论基础入手,对数学交流的定义、类型、作用、有效性、层次结构、特征、原则、...

2015.3

有效数学课堂教学的实践研究

本图书是深圳市薛森强名师工作室老师们经过三年的课题研究,总结出来的行之有效的数学课堂教学策略、方式,...

2015.4