本书是《高品质课堂创新案例研究丛书》的初中数学分册，它由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主...
2014.11
本书基于数学思想针对高中数学概率与统计为中学教师们的教学和大学师范生以及数学教育研究生提供了建议性意...
2018.
本书既非着眼于教育学、心理学，亦非着眼于教材教法，而是针对高中数学从内容思想性的角度为教师们的教学提...
2018.
本书从“人文”这个独特的视角切入，高屋建瓴地探讨数学课堂教学的人文问题。本书共五章，包括数学人文课堂的...
2015.
本书既非着眼于教育学、心理学，亦非着眼于教材教法，而是针对高中数学从内容思想性的角度为教师们的教学提...
2019.
数学课堂为什么会枯燥？本书作者积20年全国重点中学的数学教学工作之经验，运用了大量的教育教学和生活案例...
2014.1
提问是我国数学课堂教学中最为常见的教学行为，是教师启发学生思维的重要手段，是数学教师有效教学的重要策...
2015.7
核心素养以培养学生的综合素养为契机，发展人的综合素养为导向。核心素养是现代教育教学理念的浓缩，体现了...
2020.9
本书既非着眼于教育学、心理学，亦非着眼于教材教法，而是针对高中数学从内容思想性的角度为教师们的教学提...
2018.
本书既非着眼于教育学、心理学，亦非着眼于教材教法，而是针对高中数学从内容思想性的角度为教师们的教学提...
2018.