高效生态教育模式，完全不同于传统的教育模式，它为我校师生提供的是共存共荣，互利互惠生态人际大环境。如...
2016.12
本书主要讲述了如何在数学课堂上对学生素质进行培养。通过一系列教学实践及理论创新的视角和研究方法全面系...
2016.12
本书从是基于本课题研究的基础上，遵循以学生为中心，以学生的发展为本，以知识的自然生成为主线，是从理论...
2016.9
本书的主要特点：理念独特，设计独到，知识体系完整，内容丰富，知识的内涵与外延剖析深刻，总结全面有层次...
2015.8
本书将作者20年来在《数学通报》、《中国数学教育》等各大杂志上发表的150多篇论文中选出高质量的25篇，并...
2013.7
本书向我们展示的是一位青年教师的教学探索之路，全书聚焦“高效课堂”的有效构建，详细记录了笔者长年笔耕不...
2017.5
加强数学归纳与演绎基本活动过程教学的实践与思考——实现学生对数学知识“再创造”学习的探索内容简介：加强数...
2017.1
本书从中学数学有效课堂研究的背景、界定、理论意义、原则等入手。以提高数学教学有效性的途径为主线，探索...
2016.6
本书是一本中学数学课堂教学的专著。在新课改下，如何搞好数学课堂教学成为数学教师们亟待解决的问题。教学...
2016.7
本书主要研究了数学课堂教学的生活化与创新性。阐述了数学在生活中的应用，分别从在生活中感知数学、关注课...
2016.6