本书主要从9个方面对初中数学课堂教学提出了实际的指导和建议，通过第一手详实而丰富的案例，阐述了课堂教...
2016.6
本书在建构创新教学教育模式的过程中，引用多种模式交替组织教学策略：“引、察、探、归、验”五字教学模式充...
2016.4
本书由长期从事初中数学教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对数学课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案...
2013.5
本书包括三部分内容：一是课型设计，作者将初中数学教学设计归纳为六类课型，概念课，公式定理课，解题课，...
2019.6
本书收录了作者近七年来在初中数学教育研究上的一些实践及认识成果。书名中“三重实践”是从研究的时间轴来讲...
2017.7
我们知道，科学发展观强调的是社会的全面、协调与可持续发展，相应的，数学教育也要强调学生的全面、协调与...
2017.5
本书通过对人教版初中数学教材中一些课例展开研究，试图关注一种课型——章节起始课，探索一种研究方法——案例...
2020.8
作者从事教育教学工作24年，在课堂教学中作者采用小组合作教学形式，经过多年的实践，学生的表达、交流、互...
2020.6
让学引思，是全新教学背景下所提出的创新性教学要求。本书主要以初中数学为载体，对如何在教学过程中让学生...
2018.11
课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是人们在长期教学实践中...
2019.6