中学教育是培养合格公民的基础教育。从培养目标看，它是以提高国民素质为目的而进行的不定向、非专门性的教...
2019.5
本专著首先简单的介绍了中学生心理健康教育的相关概念，然后从学习心理、情绪情感、自我意识、人际关系、生...
2019.7
本书通过系统梳理中学生自我同一性发展理论，探索中学生自我同一性的结构与特征，并从同伴群体的视角，系统...
2019.10
本书为基础教育一线专职心理教师对学校心理健康教育工作进行系统研究的实践成果，主要包含三章内容。第一章...
2019.10
本书内容以1999年的调查数据为基线，连续进行了四个时间点横断面和两个时间点追踪调查、时间跨度近20年（19...
2019.9
本书主要探讨中学生学业压力易感性的结构与功能问题。首先基于相关的易感性概念和理论提出中学生学业压力易...
2019.9
本书在结构上分为两大部分，第一部分呈现100多幅中学生根据20多个主题画的图画，对这些图画进行心理学的专...
2019.