本书从清华北大的数千名北大学生中,选取具有代表性的10位学生,通过他们的自述,全方位、多角度展示其成功...
2014.5
本书分为五个部分,分别为“走出心理误区”,“应该知道的学习规律”等,本书以生动形象的笔触向广大读者推介一...
2014.3
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2014.3
《自学互帮导学法》是全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题的课改成果专著。全书包括背景篇、理...
2014.3
本书从中学生学习心理及学习方法两个侧面阐述了影响中学生有效学习的多种因素,揭示规律,深入浅出,结合案...
2014.2