本书提供的盒式学习方法非常有用。七个章节中不同的学习指南覆盖了不同的方面：学习态度，提高阅读和记忆能...
2010.
学习需要理解、需要思考、需要分析，所以思考能力是中学生应该具备的核心学习能力。本书从培养中学生思考能...
2011.1
本书分“学会做人篇、学会做事篇、学会求知篇”三篇十九章论述了中学生如何做人、做事，如何学习，并例举了一...
2010.10
本书讲述的是如何应对孩子厌学、成绩提升慢等问题。不同的年龄阶段，孩子的学习任务不同，家长的教育职责也...
2010.10
本书为2010年北大校长实名推荐中被华师附中吴校长推荐上北大的学生梁昊的母亲所写。本书分为生活篇和课堂篇...
2010.9
本书是德育创新类、励志类书，总结301名北大清华同学的成长经历。书中夹十个信封，十个信封中有十封励志信...
2010.8
本书是德育创新类、励志类书，总结301名北大清华同学的成长经历。书中夹十个信封，十个信封中有十封励志信...
2010.8
本书是一部专门为中学生介绍优秀学习方法的学习辅助辅导读物。
2010.7
本书包括三个部分。第一、二部分的作者是扬州中学的老师，他们都有丰富的教学经验和较高的学术水平。文章以...
2010.1
本书的最大特点就是，针对初中生的心理特点和阅读习惯，为其提供更有效、更具体、更科学的学习方法，不仅初...
2010.1