本书主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结，成为一个有...
2010.8
本书从学习方法、心理健康、校园文化等多方面，对校园文化建设提出了许多有实际应用价值的做法，理论联系实...
2010.1