本书配套化学、生物、物理等学科使用，采用调查目标、调查准备、调查过程、分析和结论、讨论和交流等版块组...
2009.
本书是学生课外读物。通过阅读新颖的素材引发学生主动探究、自觉实践的兴趣；通过科学的设问培养学生深入思...
2011.12
本书是学生课外读物。通过阅读新颖的素材引发学生主动探究、自觉实践的兴趣；通过科学的设问培养学生深入思...
2011.12
本丛书的编写者都是具有丰富教学和实践经验的一线骨干教师和教学研究人员，是教师了解学生是否掌握教学重点...
2011.8
本书的编写，力求让学生进入实验环境，通过亲身实践，主动去探索和获取新知识、培养能力，激发学生学习物理...
2011.7
本书的编写，力求让学生进入实验环境，通过亲身实践，主动去探索和获取新知识、培养能力，激发学生学习物理...
2011.7
本书根据初中物理教材编写了相应的实验内容，栏目设计符合实验报告的规定要求，学生通过动手做实验，加强了...
2011.6
本书根据初中物理教材编写了相应的实验内容，栏目设计符合实验报告的规定要求，学生通过动手做实验，加强了...
2011.6
本书根据初中物理教材编写了相应的实验内容，栏目设计符合实验报告的规定要求，学生通过动手做实验，加强了...
2011.6
本书根据初中物理教材编写了相应的实验内容，栏目设计符合实验报告的规定要求，学生通过动手做实验，加强了...
2011.6