本书根据《中学教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》提出的“师德为先”、“学生为本”、“能力...
2018.8
本书以知识、能力和科学素养的考查为编写导向,在说明知识的同时,尤其注意能力的训练与养成。涵盖整个中学...
2018.7
本书主要分为课时讲解、课时作业、达标训练。练习是按照课本的章节顺序,课时讲解书知识点的梳理,它严格按...
2018.3