义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会和准备把我修订后课程标准...
2012.7
本书通过大量的文献阅读，在分析国内外情境教学的有关理论以及三种典型的情境教学模式特征的基础上，结合高...
2012.12
本书透视物理教师的课程价值观念必将成为研究者的关注焦点，反思其发展现状和问题也将成为一线物理教师的实...
2012.11
本书重点论述了物理科学的发展与应用，研究涉及到的领域广泛，以利于物理科学的教学与应用。是一部物理教学...
2012.3
我国在本世纪初启动了新一轮基础教育课程改革，从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施及课程评价等若干...
2012.12
教材比较系统地讨论物理教学中的逻辑问题，是逻辑学知识在一些物理教学中的具体问题上的应用。包括：从逻辑...
2013.1
全书共分八章，前四章以学生学习适应性为出发点，探讨学习者和学习载体的作用和关系，后四章以教学策略的适...
2012.12
全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的专家团队通过调查取样，对...
2012.10
本书从教学方法、教材论析、实验教学、教案示例、习题教学与初中教学等方面，展示一位著名特级教师的教学实...
2012.10
本书稿分三部分。第一部分为策略篇，主要阐述了实施有效教学研究思路，并从课程资源建设、认知结构、情态结...
2012.9