理蕴人文 以情诱思

科学素养追求真,人文素养求善向美,是人心灵的呼唤。本书从物理教育本质出发,讲述科学素养和人文素养的融...

2020.6

关注学生,让物理有效教学真正发生

本书关注学生,开展有效的物理教学其实就是生本教育下的有效教学,该教学以学生知识经验作为课堂教学的出发...

2020.7

探物求理

本书主要阐述了两方面内容:“手边的物理实验”和“身边的物理问题”。前者是有关简易实验在中学物理教学中的作...

2020.7

物理教学优化的实践研究

本书共分三个部分,第一部分“名师讲堂”选编了主持人熊宏华老师的多场学术讲座文稿或提要,选编了多位省内外...

2020.7

中学物理教育教学问题研究

本书涉及中学物理教育教学研究,聚焦中学物理教育领域的重要问题,尤其是一些疑难问题,并对其展开了丰富、...

2020.6

追寻物理实验之美

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验充满了无穷魅力,实验教学是中学物理教学的重要组成部分,对提升...

2020.4

中学物理核心素养内涵解读与教学实践

本书从一线教师的视角,对中学物理核心素养的4个维度16个要素进行了解读,并例举课堂教学中的实例或教学片...

2020.

探寻课堂的艺术

《探寻课堂的艺术》一书结合作者多年的教学实践经验进行编写,全书共分为十个章节,分别为:第一章,课堂引...

2020.1


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