书是根据《普通高中物理课程标准（2017年版）》编写的教育理论类图书。本书系统阐述了人教版高中物理必修教...
2019.12
作者所在课题组申请了国家社会科学基金“十一五”规划2010 年度教育学青年课题子课题《中学物理教师课程价值...
2015.2
本书以新课程理念为指导、紧扣时代步伐，从高中物理新课程的教学观出发，提出了在教学中应用“有序化”、“流...
2017.1
本书主要针对高中物理有效教学理论与实施进行探讨，全书共分七章，第一章介绍了高中物理学科的研究对象、学...
2020.7
本书根据教师教育课程改革精神，紧扣《普通高中物理课程标准》的新理论，从课题申报、有效教学设计、教育研...
2019.6
本书在高中学生物理课题研究的理念、目标、特点及其与研究性学习关系阐述的基础上，对物理课题研究的类型和...
2019.2
本书中作者基于多年来对高中物理教育教学的思考与实践，从理念和实践两个角度，对核心素养视域下的物理教育...
2018.10
中学阶段的物理和数学这两门学科是分开的，由于单一学科知识体系的相对封闭性，割裂了两门学科知识、技能、...
2018.10
书中包括作者从教多年以来的教学设计、教学案例、发表的论文、研究课题、德育工作和孙晓兵工作室成员的典型...
2018.8
本书是一本学术专著，高中物理新课程实行必修和选修的课程设计，其中必修部分的主要目标是提升全体学生的科...
2016.4