本书是作者在多年教学过程中沉淀下来的教学心得。共分四部分：核心素养初探、物理与生活相融、思维方法归纳...
2020.9
本丛书通过对高中必修教材进行课例设计解读，力求对新课程、新高考背景下的新教材在课堂中的实施做实质性尝...
2020.8
核心素养是中学课程实施的重要目标，一方面要在真实问题情境中才能表现出来，另一方面，也只有在分析和解决...
2020.8
新课程实施以来，科学教育越来越重视引导学生增强对学科本质的理解，提升学生思维能力，培养学生科学态度与...
2020.6
本书是一本关于“核心素养视角下高中物理教学探究”的学术著作。全书共分为七章，第一章讲述了核心素养的概念...
2020.6
本书共分为五个章节，第一章从培养科学素养的角度来看，探讨了如何在高中物理的问题情境教学中科学素养的重...
2020.6
本书是一本关于高中物理教学的学术著作，分析了新高考形式下物理教学改革的策略，强调学生的实验技能和实践...
2020.6
STEM是由科学（science)、技术（technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)的首字母组成。STEM教...
2020.5
本丛书主编郭玉英教授是教育部高中物理课程标准修订组核心成员，所带领的团队围绕中学生物理概念理解和学科...
2019.12
本丛书主编郭玉英教授是教育部高中物理课程标准修订组核心成员，所带领的团队围绕中学生物理概念理解和学科...
2019.12