本书在综述评析了国内外先进教学文献的基础上，结合现代教育心理科学的研究成果，对中学物理课堂教学的基本...
2019.6
本书是探讨中学物理教法的成果结集。结合教案、习题分析，教法探讨等。对于中学物理教师提高教学水平，相互...
2019.9
本书首先分析了当前物理课堂存在的问题，进而阐述如何创新提问，提高物理课堂的教学效果。在物理教学过程中...
2019.10
中学物理课对很多学生来说是一门非常“艰深”的课程，学习过程当中的困扰很多，用力很多，但收效甚微。本书指...
2018.9
本专著首先介绍了物理课程改革的背景及历程，分析了新课程改革对物理教师及物理课堂教学提出的目标与要求，...
2019.7
本书共分为三个部分，首先，对核心素养进行讲解；其次，对物理学、中学物理学、物理教学模式的构建等进行了...
2019.9
本书是基于新课程背景下如何实现学生为主体的课堂教学的实践研究成果。书稿约15字，分基础篇和实践篇两部分...
2020.1
本书从“生本教育”的基本理念入手，比较详细地探讨了怎样在物理课堂教学中渗透“生本教育”。认为物理课堂应是...
2019.8
本书首先从理论出发，介绍了物理教学课程标准、教学理论、教学技能、备课与说课以及教育实践；然后探讨了翻...
2019.6
本书为学术理论专著。课堂环境研究是一个较新的研究领域，整合国际代表性课堂环境测评概念框架和研究工具，...
2019.3