本书针对目前中小学教育中存在的师生关系冷漠、师生合理需求得不到满足等现象，从理论角度出发分析其中的成...
2017.12
《班主任工作实践与班级管理》基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从中小学班主任工作...
2017.12
班级文化一直是中小学班主任研究与探讨的主要命题，作者根据大量的实践经验，从不同维度阐述了什么是班级文...
2017.9
《共育·心桥》这本书主要是根据自己二十多年班主任工作特色--家校合作这一主题编辑的，主要分为共识、共情...
2017.
本书以班级文化为核心，讨论怎样在中小学中进行文化建设。班级文化活动是德育的重要载体和课堂教育的必要补...
2017.9
班级文化作为班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体，《班级文化建设的探索与思考》从理论层面介绍班级...
2017.8
本书是为了给从事教育及管理工作的广大师范生提供参考，使其深入了解学校教育管理和心理健康。本书从教育管...
2017.7
这是一部关于班级人文教育的专著。其中“人文标杆”部分侧重于带领学生明确人文内涵，确立成长目标，细化行动...
2017.6
本书是河南最具智慧力班主任优秀群体智慧行走的浓缩和精华。书中记述了十位优秀班主任的成长历程，他们拥有...
2017.3