本书从班主任工作的历史演绎，理论基础，基本原理，基本任务四个方面阐述班主任工作。
2007.01
本书依据2006年教育部颁布的《全国中小学班主任培训计划》以及2008年补充的相关文件编写，收录了作者近10年...
2009.07
本书针对问题学生、学生厌学、学生冲突等班主任工作难点，选取了66则令人拍案叫绝的精彩案例，内容翔实，体...
2009.
这是一本以和谐师生感情为主题的书。理性的思索穿插着真实的日记，记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀...
2009.
本书结合作者22年班主任觉得真是经历，讲述如何凭借个人的心智突围，从教育迷惘的泥淖中艰难跋涉出来，走向...
2009.
本书作者是国内优秀班主任，对一线班主任管理工作充满智慧，并积淀了卓有成效的经验。本书围绕班主任管理工...
2008.
本书汇集了十位优秀班主任成长的个案，全面、深入地展示优秀班主任成长的历程，他们的经验与教训。
2008.
本书介绍了班主任在教育教学中的专业化成长。
2008.05
本书针对班主任培训工作，对提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平具有一定帮助。
2007.07
2007.04