本书针对新时代强化“立德树人”教育的背景和要求，对中小学班主任工作进行研究探讨，着重分析：“以生为本”的...
2019.10
本书是作者二十年教育工作的回顾与总结，更多的是他班主任工作的经验和智慧，内容涉及教育理念、教育感悟、...
2018.8
本书从学校德育研究、班主任制度与班主任专业化研究、班主任的实践智慧等方面深入系统地探讨了班主任如何实...
2017.
本书为作者16年班主任工作经验的总结，内容涉及班主任工作的各个方面，包括独具特色且操作性很强的班主任工...
2016.9
《班主任工作攻略》是对班主任工作的意义、基本原则、内容方法和班主任素质的客观论述。全书共分八章，从班...
2016.8
本书就班主任工作中的12个难题展开讨论，优秀班主任献上妙招，专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效...
2016.2
本书是班主任专业发展指导书。书稿详细阐明了班主任专业发展的内含和实践路径，班主任专业发展的三个阶段：...
2014.12
本书稿是一部以研究班级建设为主的著作，主要阐述了“自为班级”的打造及“自为学生”的培养。全书共由六部分组...
2013.10
本书共分为五个章节。收录的都是作者在教育之路上的反思点滴，有的是对个人教育行为的记载与思考，有的是对...
2013.5
为了进一步要求学校班主任工作回归到以人为本的教育质量关，中小学班主任作为教师队伍中的特殊群体，担当者...
2013.3