一线老师不爱读书或者想读书爱读书，却收获不大，一直是教育界关注和研究的热点现象。怎样让老师想读、爱读...
2020.9
本书在第一版基本上增加关于“教师阅读力”的理论阐述和最新进展的内容，分为四部分：“新时代呼唤教师阅读力...
2020.6
有一种修炼叫读书。在读书的修炼中，我们获得了一种比身材、面孔贵重得多的东西——气质。“腹有诗书气自华”，...
2015.8
本书作者是在全国具有一定影响力的教师阅读推广人，先后成为浙江省年度书香人物中第一位基层教师和全国十大...
2014.3