本书以《中小学教师技术能力标准（试行）》为依据，基于信息化教学实际编写，从理论入手，阐述了设计理念和...
2005.06
本书立足信息时代的特点，将素质教育理念、新课程改革精神、现代学习理论和信息技术融于一体，建构了信息化...
2005.12
本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为...
2005.11
本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具...
2005.03
全书分为三大部分。第一部分为研究论文，均选自课题组专家和参与课题研究的第一线教研员、校长、教师经过多...
2006.
本书汇集了教育部基础教育课程教材发展中心立项的“中小学信息技术教育实验区课题”子课题的部分研究成果。内...
2005.07
本书内容包括：信息技术教育对中小学教育的影响，信息技术教育的理论基础及在国外的发展，信息技术教育下的...
2005.04
本书分别从理论和实践两个层面，总结了信息化建设过程中所积累的经验和教训，为我国中小学教育信息化的建设...
2005.
本书分别从理论和实践两个层面，总结了信息化建设过程中所积累的经验和教训，为我国中小学教育信息化的建设...
2005.