当前，已经进入教育信息化2.0时代，教育大数据带来了教师角色转变和能力素养的挑战。本书基于此背景，通过...
2020.7
本书是重庆市教育局与教育部—微软（中国）“携手助学”项目培训的成果展示，也是重庆市教研人员多年来从事信...
2009.05
本书以《中小学教师技术能力标准（试行）》为依据，基于信息化教学实际编写，从理论入手，阐述了设计理念和...
2005.06
本书以教育部在2019年启动的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”为背景，以诊断与分析个人信息技...
2020.8
本书分两篇，共8章，从两个大方面（多媒体技术应用和网络资源获取与应用）阐述了新时期教师应该具有的基本...
2012.11
本教材内容划分成5个模块。模块1以教学中两个真实的问题为主线，分别介绍找伙伴、组建学习小组的方法和多媒...
2012.3
本书通过大量的真实案例介绍了多媒体教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了多媒体教学...
2009.12
本套书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课...
2009.01
本书针对课程改革与教育信息化背景下的教学需求和实践现状，构建和实证了一种新型的问题化教学设计模式，具...
2006.08
本书是作者从实践视角对“面向信息化的教师专业发展”开展研究的成果。教育信息化作为实现信息化教育的过程，...
2006.03