本书主要面向中小学教师，关注教师与学生、与学生父母、与同伴、与公众的关系，分章节详述了移情、尊重、热...
2006.07
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程，以求思想达到一致和感情的通畅。本书从沟通...
2012.12
教师职业的特性决定了每一个教师都离不开与人的交往。与同事、家长、学生等的交往，对于实现教育教学目的、...
2013.6
优秀教师不仅仅体现在人格和职业素养方面的优秀，更多要能够从内到外“尊重”交流的对象，通过在语言与非语言...
2013.3