本书从提高教师素质、塑造教师形象的角度，以教师的职业素质与特点为理论研究的主线，对中小学师资队伍建设...
2010.6
本书讲述了教师人格的价值和意义，总结了教师如何通过人格修炼实现提升自己人格的目标。
2010.8
本书结合众多名师的成功经验，总结出了一位教师一生当中最重要的上百个好习惯。习惯决定性格，性格决定命运...
2010.8
本书从多个角度探讨了教师的行为素养，希望能对广大教师行为素养的提升提供帮助。
2010.8
作为一名成功的教师，不但要有自觉的职业规范和成熟的技能技巧，而且针对学生也要有不同的创新策略，自身的...
2010.6
本书着重讲了教师必备的十五条教学素养与品性，包括教育观和教学观，科学素养观和人文素养观等。
2010.6
本书记录了作者用自己的行动实践“静下心来教书，潜下心来育人”的目标。
2010.4