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中小学－教师－综合评价－研究
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发展性教师评价研究
本书以基础教育新课程改革为契机，介绍了发展性教师评价的价值取向和定位。
2007.09
按中图号分类
中图号G634
25254
中图号G624
8412
中图号I247.5
3499
中图号G613
1922
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1671
中图号H31
1567
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1559
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644
中图号H125.4
640
中图号B821-49
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中图号H319.4：I
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按出版社分类
北京教育出版社
3612
中国少年儿童出版社
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