本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析，来指导教育工作者（主要是教师）如何在民主的氛围...
2004.04
本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨，并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。...
2005.01
《合作学习的教师指南》一书首先明确地对合作学习进行了界定。继而详细阐述了合作学习的基本原理及教学中实...
2005.01
本书提供了很多实用、有效而又容易操作的教学技巧和教学方法，旨在帮助教师成功地对学习困难学生开展教学。...
2005.01
兴趣是最好的老师，本书对中小学教学中，如何激发学习兴趣，进行了详细、生动的阐述，并配以许多典型的案例...
2004.02
本书首先概述了中小学教学模式的有关理论，然后着重推介了读、问、究、讲、练、评、查、矫、引九字的建模原...
2004.03
本书是根据中小学教学改革新课程设置的变化而编写的新的教育理念、教学方法方面的研究性著作。
2004.08
本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战，适应新课标和新教材的实施，以新的观念、新的模式...
2004.04
本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战，适应新课标和新教材的实施，以新的观念、新的模式...
2004.04