《合作学习的教师指南》一书首先明确地对合作学习进行了界定。继而详细阐述了合作学习的基本原理及教学中实...
2005.01
本书提供了很多实用、有效而又容易操作的教学技巧和教学方法，旨在帮助教师成功地对学习困难学生开展教学。...
2005.01
兴趣是最好的老师，本书对中小学教学中，如何激发学习兴趣，进行了详细、生动的阐述，并配以许多典型的案例...
2004.02
本书是最新修订完善的第四版，丰富的小学、初中、高中精选课例，使本书富有强烈的实践性和实用性。如何运用...
2004.01
本书对归纳性课程与教学的原理作了详细介绍，并运用具体生动的课堂实录形象地说明了归纳教学模式的操作流程...
2003.08
本书系统介绍了一种崭新而有效的教学方式——合作学习，即教师与学生、学生与学生、学生与家长共同进行的学习...
2008.06
本书以教学方法总述为先导，将教学方法分为六类。分别阐释的具体教学方法有：讲授法、讨论法、谈话法、演示...
2013.2
本书立足于提高教师优化教学方法的水平，提出了讲授法、讨论法、参观法、演示法等多种教学方法，并指出了每...
2013.2
本书层次结构清晰，主要包括两大部分。第一部分（第一章）为总述，重点介绍新课程背景下教学方法的特点以及...
2012.11
本书为“学习与思维”总课题的研究成果之一。全书分为理论研究、学科教学难点的研究与实践、化解教学难点案例...
2010.11