本书是一本介绍新颖教学方法的教师用书，以学生为中心的11个教学方法，从课前、课上、课后的学习活动入手，...
2014.10
本书把关注点集中在关于初入职的教学策略上，详尽地介绍了常用的教学方法，并以翔实的案例加以分析，其中大...
2014.7
《如何更好地教学》是一本有史以来最激动人心、可读性最强、最实用的教学指南。它绝对不是一本纯理论的著作...
2014.7
学生都有不足之处，比如粗心、好动和偏科等，但怎样弥补不足往往是很多教师头疼的事。本书就学生“差”的各个...
2013.12
教会教师如何让学生从不想学到乐于学，如何从浅到深地理解知识，如何激发学生的潜能，如何从平庸到杰出?这...
2013.9
每个家庭都望子成龙，社会发展要求学校教育惠及到每一个孩子。如何在办学行为中真正体现以学生发展为本的价...
2013.3
本书是为加快基础教育信息化步伐，进一步推进基础教育课程改革，有机配合农村中小学远程教育工程的实施，依...
2013.2
本书主要讲述在新课标背景下，我们首先应该掌握现代教学理念，通过理论引领、课程标准解读分析教材；设计好...
2013.2
本书以新课程实施之后轰轰烈烈的小组合作学习为时代背景，以张素兰老师在天津、在北京工作的十余年成功指导...
2012.7
本书别出心裁地分成几个部分：“耳”科、“眼”科、“口”科、“心”科。如果医院是让人的身体耳聪目明的话，则本书...
2012.5