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中小学－教学法－研究－中国－近代
2016年
2016
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中国近代中小学教学方法史论
教学方法是实现培养目标、促进学生成长的重要手段和基本途径，在教育教学的改革与实验中占有重要地位。中国...
2016.9
按中图号分类
中图号G634
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